Ade Suryani and Hamdi Abdul Karim (trans.) (2025) “INTEGRASI K3 DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM: MODEL PENGEMBANGAN DAN RELEVANSINYA BAGI SEKOLAH ISLAM”, SIGARUDA JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi dan Pendidikan, 1(2), pp. 118–132. Available at: https://ejournal.sociovisionary.com/index.php/garudajournal/article/view/94 (Accessed: 24 October 2026).